<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>

<channel>
	<title>Aula 2.1</title>
	<link>http://aula21.es/aula/</link>
	<description>Tecnologia educativa de aula en ambiente Web 2.1 y en el siglo XXI</description>
	<language>es</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>

	<image>
		<title>Aula 2.1</title>
		<url>http://www.aula21.es/aula/IMG/siteon0.jpg</url>
		<link>http://aula21.es/aula/</link>
		<height>327</height>
		<width>1002</width>
	</image>




	<item>
		<title>Editing text</title>
		<link>http://www.aula21.es/aula/spip.php?article14</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.aula21.es/aula/spip.php?article14</guid>
		<dc:date>2010-02-25T18:38:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>en</dc:language>
		<dc:creator>Miguel Franco</dc:creator>

<category domain="http://www.aula21.es/aula/spip.php?rubrique11">3.1.1-El PC</category>


		<description>Editing text is a work that basicaly can ....

-
&lt;a href="http://www.aula21.es/aula/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;3.1.1-El PC&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>



	<item>
		<title>Introducci&#243;n</title>
		<link>http://www.aula21.es/aula/spip.php?article9</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.aula21.es/aula/spip.php?article9</guid>
		<dc:date>2008-05-29T16:07:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Miguel Franco</dc:creator>

<category domain="http://www.aula21.es/aula/spip.php?rubrique7">2.5-Blogs educativos</category>


		<description>Introducci&#243;n al papel del blog como recurso educativo.

-
&lt;a href="http://www.aula21.es/aula/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;2.5-Blogs educativos&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>



	<item>
		<title>Herramientas TIC</title>
		<link>http://www.aula21.es/aula/spip.php?article11</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.aula21.es/aula/spip.php?article11</guid>
		<dc:date>2008-02-28T11:44:04Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Miguel Franco</dc:creator>

<category domain="http://www.aula21.es/aula/spip.php?rubrique10">3.1-Herramientas</category>


		<description>Introducci&#243;n al concepto de herramienta TIC

-
&lt;a href="http://www.aula21.es/aula/spip.php?rubrique10" rel="directory"&gt;3.1-Herramientas&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>



	<item>
		<title>Uso educativo del foro</title>
		<link>http://www.aula21.es/aula/spip.php?article10</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.aula21.es/aula/spip.php?article10</guid>
		<dc:date>2008-02-06T01:07:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Miguel Franco</dc:creator>

<category domain="http://www.aula21.es/aula/spip.php?rubrique6">2.4-Foros educativos</category>


		<description>Iniciaci&#243;n al uso educativo de los foros

-
&lt;a href="http://www.aula21.es/aula/spip.php?rubrique6" rel="directory"&gt;2.4-Foros educativos&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>



	<item>
		<title>Papel de los foros</title>
		<link>http://www.aula21.es/aula/spip.php?article8</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.aula21.es/aula/spip.php?article8</guid>
		<dc:date>2008-02-05T23:37:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Miguel Franco</dc:creator>

<category domain="http://www.aula21.es/aula/spip.php?rubrique6">2.4-Foros educativos</category>


		<description>Los foros son los descendientes modernos de los BBS (Bulletin Board System). El foro suele ser el complemento de un sitio web en el que los invitados y usuarios exponen sus opiniones. &lt;br /&gt;La tem&#225;tica de los foros es muy variada y est&#225; relacionada con el sitio web del que dependen. &lt;br /&gt;Podemos ver ejemplos de foros educativos en educaorg en zorum &lt;br /&gt;En general para participar en un foro (de una forma activa) hay que registrarse, aunque a veces podemos hacer comentarios como usuario an&#243;nimo. &lt;br /&gt;Si quieres (...)


-
&lt;a href="http://www.aula21.es/aula/spip.php?rubrique6" rel="directory"&gt;2.4-Foros educativos&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>



	<item>
		<title>Introducci&#243;n al concepto de Web 2.0</title>
		<link>http://www.aula21.es/aula/spip.php?article7</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.aula21.es/aula/spip.php?article7</guid>
		<dc:date>2008-02-01T01:57:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Miguel Franco</dc:creator>

<category domain="http://www.aula21.es/aula/spip.php?rubrique5">2.3-Web 2.0</category>


		<description>Web 2.0 &lt;br /&gt;Una primera aproximaci&#243;n. &lt;br /&gt;Se habla de web 2.0 indicando una forma nueva, mejor y m&#225;s potente de usar la web. &lt;br /&gt;Los servicios que ofrece ahora la www se han extendido y ampliado. &lt;br /&gt;La proliferaci&#243;n de m&#225;s y mejores CMS es lo que ha posibilitado la existencia de esta forma de acceder a los servicios y contenidos de la World Wide Web (www) que se ha dado en llamar Web 2.0. &lt;br /&gt;Se puede hablar de una forma nueva de acceder a los contenidos de la web por la proliferaci&#243;n de nuevos servicios que (...)


-
&lt;a href="http://www.aula21.es/aula/spip.php?rubrique5" rel="directory"&gt;2.3-Web 2.0&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>



	<item>
		<title>Concepto de CMS</title>
		<link>http://www.aula21.es/aula/spip.php?article6</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.aula21.es/aula/spip.php?article6</guid>
		<dc:date>2008-01-11T01:55:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Miguel Franco</dc:creator>

<category domain="http://www.aula21.es/aula/spip.php?rubrique4">2.2-CMS</category>


		<description>Los CMS &lt;br /&gt;Un Sistema de gesti&#243;n de contenidos (Content Management System, en ingl&#233;s, abreviado CMS) permite la creaci&#243;n y administraci&#243;n de contenidos (o INFORMACI&#211;N), principalmente en p&#225;ginas web, es decir Internet o &quot;en la WEB&quot;. &lt;br /&gt;Consiste en una interfaz (unos men&#250;s y botones para majenar el sistema) que controla una o varias bases de datos donde se almacena el contenido la informaci&#243;n o datos del sitio. &lt;br /&gt;El sistema permite manejar de manera independiente el contenido y el dise&#241;o. As&#237;, es posible (...)


-
&lt;a href="http://www.aula21.es/aula/spip.php?rubrique4" rel="directory"&gt;2.2-CMS&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>



	<item>
		<title>De las TICs a los Tics</title>
		<link>http://www.aula21.es/aula/spip.php?article5</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.aula21.es/aula/spip.php?article5</guid>
		<dc:date>2008-01-11T01:36:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Miguel Franco</dc:creator>

<category domain="http://www.aula21.es/aula/spip.php?rubrique3">2.1-Concepto de TIC</category>


		<description>Uso y abuso de la TICs &lt;br /&gt;Para referirnos a la nuevas tecnolog&#237;as educativas frecuentemente utilizamos TIC, pero no deja de sonarnos raro. &lt;br /&gt;Cuando estaba buscando informaci&#243;n para el curso sobre TICs en el aula, en el blog que cre&#233; para la ocasi&#243;n, hice un chiste sobre un tic que me hab&#237;a dado en el dedo me&#241;ique y aprovech&#233; para hacer referencia a una excelente presentaci&#243;n de Fran Herrera que nos propone un acercamiento cr&#237;tico al uso de la palabra TIC. &lt;br /&gt;EN ella vemos como esta palabra es utilizada (...)


-
&lt;a href="http://www.aula21.es/aula/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;2.1-Concepto de TIC&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>



	<item>
		<title>E-Learning &amp; TICs</title>
		<link>http://www.aula21.es/aula/spip.php?article4</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.aula21.es/aula/spip.php?article4</guid>
		<dc:date>2008-01-08T01:36:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Miguel Franco</dc:creator>

<category domain="http://www.aula21.es/aula/spip.php?rubrique3">2.1-Concepto de TIC</category>


		<description>A poco que nos descuidemos llegamos casi sin darnos cuenta de las TICs al E-Learnig. &lt;br /&gt;Volvemos a usar la Wikipedia para buscar el concepto de e-learning y vemos que lo define como anglicismo que procede de Electronic Learning. &lt;br /&gt;El e-Learning fomenta el uso intensivo de las TIC facilitando la creaci&#243;n, adopci&#243;n y distribuci&#243;n de contenidos, as&#237; como la adaptaci&#243;n del ritmo de aprendizaje y la disponibilidad de las herramientas de aprendizaje independientemente de l&#237;mites horarios o geogr&#225;ficos. (...)


-
&lt;a href="http://www.aula21.es/aula/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;2.1-Concepto de TIC&lt;/a&gt;


		</description>



		
		<enclosure url="http://www.aula21.es/aula/IMG/pdf/E-learning.pdf" length="37794" type="application/pdf" />
		

	</item>



	<item>
		<title>Una primera aproximaci&#243;n.</title>
		<link>http://www.aula21.es/aula/spip.php?article3</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.aula21.es/aula/spip.php?article3</guid>
		<dc:date>2007-12-29T14:43:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Miguel Franco</dc:creator>

<category domain="http://www.aula21.es/aula/spip.php?rubrique3">2.1-Concepto de TIC</category>

		<dc:subject>Informaci&#243;n</dc:subject>

		<description>Primera aproximaci&#243;n al concepto de TIC.

-
&lt;a href="http://www.aula21.es/aula/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;2.1-Concepto de TIC&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.aula21.es/aula/spip.php?mot9" rel="tag"&gt;Informaci&#243;n&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="http://www.aula21.es/aula/IMG/jpg/Wikipedia_TICs_parte2-2.jpg" length="69633" type="image/jpeg" />
		

	</item>





</channel>

</rss>
